信息技术教学方式探究及构建人本教学理念

• 作者: 商慧婕
• 来源期刊: 消费电子
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 教学探究 人本理念 策略
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 250-250
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67
• 字数: 2210字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的飞速发展，当前信息技术教学中的部分内容理念已经不适应时代要求，成为信息技术教与学的桎梏。这些问题包括忽视学生个体的显著差异，限于经济和设备因素的影响，成体系、有本学科特色的教学措施严重缺失。因此，我们必须结合实际情况，坚持以学生为中心的人本思想，重视学生之间差异性，因地、因材施教才能够从根本上改变该局面。