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对课堂教学方式改革的思考
对课堂教学方式改革的思考
作者:
王殿军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
备课组
课堂教学方式
集体备课
教学节奏
教学方法
我自己
http
学习方法
课堂教学组织
有效教学模式
摘要:
当下中国,一个众所周知的现实是,所有课堂的教学方法之间的差别都很小。老师们都很传统——无非就是集体备课,统一上课,可能有些操作起来会稍微有点个性,但基本上大家还是比较一致。比如各学校都有备课组,统一规划授课内容,老师们的教学节奏差不多,讲的东西也差不多,甚至有的备课组还有人专门做了课件,供大家在课堂上统一使用。这是大部分现象。
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课堂教学方式
课堂教学方法
对课堂教学改革的思考
专业课
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改革
内容分析
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文献信息
篇名
对课堂教学方式改革的思考
来源期刊
未来教育家
学科
教育
关键词
备课组
课堂教学方式
集体备课
教学节奏
教学方法
我自己
http
学习方法
课堂教学组织
有效教学模式
年,卷(期)
wljyj_2014,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
69-69
页数
1页
分类号
G424.21
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王殿军
北京清华大学附属中学
3
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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参考文献
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节点文献
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2014(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
备课组
课堂教学方式
集体备课
教学节奏
教学方法
我自己
http
学习方法
课堂教学组织
有效教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4514
CN:
10-1044/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
邮发代号:
80-572
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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