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摘要:
目的:评价情景导入式健康教育对婴幼儿喂养效果的影响。方法对50例0~2岁婴幼儿父母或喂养者采用情景导入式健康教育的方法进行护理干预,并与常规保健及健康指导的50例0~2岁对照组婴幼儿父母或喂养者进行对比观察,比较两组婴幼儿喂养者喂养知识掌握情况、婴幼儿接受教育后9个月生长发育以及患病情况。结果干预组喂养者的喂养知识掌握情况明显优于对照组喂养者,干预组幼儿三个月后、六个月后、九个月后体重增长水平均明显高于对照组幼儿,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论情景导入式健康教育能提高0~2岁婴幼儿科学喂养率,促进婴幼儿的生长发育,值得临床推广应用。
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文献信息
篇名 情景导入式健康教育对婴幼儿喂养的影响
来源期刊 临床医学工程 学科 医学
关键词 情景导入式教育 婴幼儿 喂养
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 论著 -- 窑护理研究窑
研究方向 页码范围 912-914
页数 3页 分类号 R473.72
字数 2667字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4659.2014.07.0912
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈彩儿 广东省广州市荔湾区妇幼保健院护理部 3 4 1.0 2.0
2 李桂友 广东省广州市荔湾区妇幼保健院护理部 7 35 4.0 5.0
3 唐敏 广东省广州市荔湾区妇幼保健院护理部 7 12 2.0 3.0
4 苏素娟 广东省广州市荔湾区妇幼保健院护理部 3 7 2.0 2.0
5 原绮霞 广东省广州市荔湾区妇幼保健院护理部 1 3 1.0 1.0
6 郑飞燕 广东省广州市荔湾区妇幼保健院护理部 1 3 1.0 1.0
传播情况
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临床医学工程
月刊
1674-4659
44-1655/R
大16开
广东省广州市广州大道中1307号
46-130
1994
chi
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