考试考核标准中的激励机制分析

• 作者: 于爱荣 张婷婷 李煜 牛彦杰
• 来源期刊: 计算机工程与科学
• 学科: 教育
• 关键词: 考试考核标准 激励机制 博弈论 策略与收益
• 年，卷（期）: 2014,（z2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 97-100
• 页数: 4页
• 分类号: G642.47
• 字数: 4079字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-130X.2014.A2.026

摘要

合适的考试标准应该能够对学生和教师起着激励作用.针对考试考核标准的评价难题,将教师——学生组合作为研究对象,用激励灰度表示激励作用的程度;分析了考试考核标准下单个组合的收益,对激励灰度进行定性分析;然后分别从两个组合和组合群体的博弈过程中的收益,来分析各自的行动策略,得到考试评价标准激励程度的定量描述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李煜	解放军理工大学指挥信息系统学院	3	9	2.0	3.0
2	牛彦杰	解放军理工大学指挥信息系统学院	11	51	4.0	6.0
3	于爱荣	解放军理工大学指挥信息系统学院	8	54	4.0	7.0
4	张婷婷	解放军理工大学指挥信息系统学院	14	54	5.0	6.0