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摘要:
班级管理是班主任按照相关的准则对学生进行全面发展的教育和管理,影响着每一个学生在德、智、体各方面的健康成长以及今后的生活道路。尤其对于农村小学的班级管理来说,存在一定的片面性和主观性,不利于小学生的发展。目前较为流行的班级管理方法就是小班化管理即强调学生的主体地位,并指出对学生进行差异化管理,让小学生都能够参与到活动中,获得一定的锻炼。
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内容分析
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文献信息
篇名 农村小学的班级管理
来源期刊 青年时代 学科
关键词 农村小学 班级管理 小班化管理
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号
字数 1878字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
班级管理
小班化管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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