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摘要:
新课改视域下提升小学数学的课堂效率是广大教师应着重探索的一个重要问题。教师应注重数学教学情境的创设,树立学生学习的主体地位,采用幽默风趣的教学方法,重视教学与实际的联系,提高课堂效率,巧解数学难题。
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文献信息
篇名 提升小学数学课堂效率的实践与思考
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 课堂教学 效率 数学难题
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G424.21
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1 郭晓燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
效率
数学难题
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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