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利用网络流行语激发政治课教学活力
利用网络流行语激发政治课教学活力
作者:
张慧英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络流行语
思想政治课
教学活力
摘要:
网络流行语是指由网民创作,一定时期内在网络中广泛使用的流行语符号,主要表现为在网络上出现频率较高的字词、短语或特定的句子、符号等.思想政治课教师应适度、有选择性地在高中政治课上运用网络流行语,导入新课、阐释说理或巧妙穿插,既可增强政治课堂的吸引力和感染力,又可增强政治教学的时代感和生动性.
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类型
社会研究期待
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
利用网络流行语激发政治课教学活力
来源期刊
教师博览(科研版)
学科
关键词
网络流行语
思想政治课
教学活力
年,卷(期)
2014,(9)
所属期刊栏目
政史地教学
研究方向
页码范围
92
页数
1页
分类号
字数
1510字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
张慧英
8
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传播情况
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引文网络
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二级参考文献(0)
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网络流行语
思想政治课
教学活力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师博览(科研版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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5926
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13
总被引数(次)
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