谈计算机专业实践教学中计算思维能力的培养

• 作者: 何红旗 宋成杰 常瑞 蒋烈辉
• 来源期刊: 计算机工程与科学
• 学科: 教育
• 关键词: 可计算性 计算复杂性 计算思维
• 年，卷（期）: 2014,（z2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4681字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-130X.2014.A2.024

摘要

阐述了计算理论(可计算性与计算机复杂性理论)中的几个典型问题,以图灵机模型、停机问题、近似算法及装箱问题等为例从不同角度分析计算理论与计算思维的密切联系,强调计算机专业实践教学中计算思维能力培养的必要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋烈辉		39	121	6.0	8.0
2	何红旗		11	25	4.0	4.0
3	常瑞		9	26	4.0	4.0
4	宋成杰		3	25	2.0	3.0