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摘要:
变频技术及应用课程进行信息化教学设计,从教学分析、教学实施过程、学习资源等方面介绍了信息化教学设计方法,强调以学生为中心,关注学生的学习过程。通过学生反馈和教学效果分析,说明信息化教学设计的有效性。
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文献信息
篇名 变频技术及应用课程信息化教学设计
来源期刊 科技风 学科
关键词 信息化教学设计 加涅教学理论 教学目标 教学策略
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 195-195
页数 1页 分类号
字数 2170字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓艳 10 34 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学设计
加涅教学理论
教学目标
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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264
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119910
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