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德国入如何对孩子进行素质教育
德国入如何对孩子进行素质教育
作者:
杨悦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
素质教育
德国人
孩子
社会秩序
传授知识
贴近生活
公德心
同情心
摘要:
总体上,德国人给我的印象就是朴实与务实。在德国社会,一个人是否受尊重,不仅仅是看他在事业上如何成功,开什么样的车,住什么样的房子,而是从各个方面来衡量。从小学开始,德国人对孩子的教育,不仅仅是传授知识,而是采用贴近生活和浅显易懂的方式,教孩子从小遵守社会秩序、具备公德心、爱心和同情心。
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篇名
德国入如何对孩子进行素质教育
来源期刊
人生十六七:家教指南
学科
教育
关键词
素质教育
德国人
孩子
社会秩序
传授知识
贴近生活
公德心
同情心
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
62-63
页数
2页
分类号
G40-012
字数
语种
DOI
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2014(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
德国人
孩子
社会秩序
传授知识
贴近生活
公德心
同情心
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人生十六七:家教指南
主办单位:
国家基础教育实验中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-3099
CN:
21-1064/C
开本:
出版地:
长春市人民大街5268号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6084
总下载数(次)
2
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