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优化课堂:从每天228节课中思考、积累、创新
优化课堂:从每天228节课中思考、积累、创新
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摘要：
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武侯区中小学校"每天一节体育课"的"七步"实践策略
武侯区
中小学校
体育课
实施策略
构建简约高效的化学课堂--由一节化学展示课而引发的实践思考
简约
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实践研究
活用课本,打造高效课堂——从一节英语课谈起
活用课本
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如何上好一节音乐课
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文献信息
| 篇名 | 优化课堂:从每天228节课中思考、积累、创新 | ||
| 来源期刊 | 辅导员下旬刊（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | 深度报道 |
| 研究方向 | 页码范围 | 23-28,47 | |
| 页数 | 7页 | 分类号 | |
| 字数 | 8037字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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