在历史教学中要加强美学和德育教育

• 作者: 史新荣
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 美学教学 德育教育
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 【科教论坛】
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2347字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.09.108

摘要

在中学历史教学中，进行社会美教育，一是挖掘爱国主义教育的内容，培养学生爱国主义的情感；二是挖掘理想教育的内容，引导学生树立远大理想；三是挖掘道德教育的内容，培养学生良好的品质；四是挖掘科学品格教育的内容，培养学生为科学献身的精神。在教学实施过程中，结合历史学科的特点，应充分运用现代化视听手段，调动学生发现美、探索美的积极性；引导学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，分析历史现象和历史事件的本质，认识历史发展的规律，确立为人类理想社会奋斗终生的观念，从而实现社会美教育的根本目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史新荣		1	0	0.0	0.0