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摘要:
本文通过对我区40位高中体育教师近3年开设和参与的公开课情况进行调查、统计发现,目前高中体育公开课有其共同的特点,于是将这些具体的特点与现实体育课进行对比、分析,发现目前高中体育公开课已经远离了“现实”,因此它将不再对高中体育课起到示范和引领作用,也将失去其应有的价值。
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高中英语教学
公开课
预设和生成
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还公开课以真实面目
公开课
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真实
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 区县高中体育公开课现状的调查研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 区县 高中体育 公开课 现状
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 实验与调查
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G807.3
字数 2720字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.02.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 茅志开 4 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
区县
高中体育
公开课
现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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26836
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