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摘要:
近年来,高职院校都将应用文写作课程作为单纯提升学生人文素质的一门来开设,教学效果不好。应用文写作教学改革不仅可以提升人文素质,也可以通过改革教学内容、教学方法等来培养学生的职业素养,从而使学生更适应未来岗位的需要。
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职业素养
应用文写作课程教学与高职学生职业素养的培养
应用文写作
高职学生
职业素养
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职业教育
应用文写作
教学
现状
重要性
多媒体
基础
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 人文素质教育视角下应用文写作课程职业素养教育的研究
来源期刊 湘潮:理论版 学科 文学
关键词 应用文写作 职业素养 人文素质 高职院校
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 H193.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梅敬 6 3 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
应用文写作
职业素养
人文素质
高职院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
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