浅论功利教育下高中偏科学生个性发展的保护

• 作者: 杜雪红
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 功利教育 偏科学生 个性发展 叙事研究
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

当前，在功利主义的驱使下，功利教育在很大程度上制约了学生的发展，尤其是在学科教学中存在不同程度偏科的学生更容易在这样的分数大战中丧失自己的个性。以具体的案例为依托，寻找学生个性未得到保护的原因，寻求针对性更强的保护方法与策略，从而较为有效地解决功利教育下高中偏科学生的个性发展保护问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜雪红		1	0	0.0	0.0