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摘要:
探究学习教学是一种在教师指导下学生自由建构知识,经验的活动式过程。将其教学策略引入《电磁场与电磁波》课程教学,可以有效激发学生的学习热情,帮助学生克服学习困难,培养学生的探究能力、创新能力,逻辑思维和抽象思维的能力。
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关于提高电磁场与电磁波课程教学效果的探讨
电磁场理论
研究教学
实践探索
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究学习教学在《电磁场与电磁波》课程中的应用探讨
来源期刊 数位时尚(下半月) 学科
关键词 探究学习 《电磁场与电磁波》 教学研究
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 30-30,31
页数 2页 分类号
字数 2398字 语种 中文
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作者信息
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1 王东剑 6 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究学习
《电磁场与电磁波》
教学研究
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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