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灵石县老年大学多措并举,“加法减法”齐运用,满足老同志的不同学习需求。在资金投入与硬件设施建设产做“加法”,确保良好的教学环境;在工作人员与设施管理上做“减法”,减少因管理不善而带来的教学不便的问题;在教师队伍上做“加法”,确保师资力量充足;在教学后续保障上做“减法”,
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农田土壤
重金属
含量
来源
老年大学与高职院校合作办学的实践思考
老年大学
高职院校
合作办学
创新发展
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矿体形态
矿石特征
矿床成因
西坡铝土矿区
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 灵石县老年大学“加法减法”齐运用提高办学水平
来源期刊 山西老年 学科 教育
关键词 老年大学 灵石县 减法 加法 办学水平 硬件设施建设 教学环境 学习需求
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G777
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研究主题发展历程
节点文献
老年大学
灵石县
减法
加法
办学水平
硬件设施建设
教学环境
学习需求
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西老年
月刊
1007-8886
14-1009/C
大16开
太原市劲松路5号
22-23
1984
chi
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24
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