《建筑工程测量》课程工学结合教学模式探究

• 作者: 李奇
• 来源期刊: 神州（中旬刊）
• 关键词: 建筑 工程测量 工学结合 探究
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

建筑工程测量本身就是理论与实践相互结合的过程，工学结合课程研究改革，能够最大限度提升建筑测量技能，并且运用实践中去，提升自我分析能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李奇		7	6	2.0	2.0