嬗变与坚守：中国小学数学课程110年

• 作者: 汤雪峰
• 来源期刊: 福建教育：小学版（A版）
• 学科: 数学
• 关键词: 数学课程 小学 中国 嬗变
• 年，卷（期）: fjjy_2014,（9）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

100多年来,中国小学数学课程从牙牙学语、蹒跚学步到独立言说、自主行进,走过了曲折的历程。历史给人以经验,给人以教训,给人以启迪。这里试图通过对小学数学课程的百年沉浮、百年兴替、百年演变的理性审视,鉴察其史实,寻觅其逻辑,以期梳理过去,明晰走向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤雪峰		25	2	1.0	1.0