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摘要:
近几年,各省高考英语阅读理解的篇幅长度有不断攀升的趋势,如近三年江苏高考英语阅读理解最后一篇的长度分别是2012年599词,2013年672词和2014年689词。浙江高考近三年英语阅读理解最后一篇也都超过650词,面对如此长篇的阅读,许多考生对此感到紧张焦虑。如何进行英语长篇阅读训练是广大高中英语教师和学生必须面对和解决的一个难题。
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文献信息
篇名 高考英语长篇阅读有技巧
来源期刊 高考 学科
关键词 高考 英语 阅读
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号
字数 1641字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔文华 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
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英语
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研究起点
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期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
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4
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1308
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