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原文服务方: 传承       
摘要:
尊师重教是我国的优良传统,教师在社会中享有极高的社会地位。当前,由于社会转型、教育市场化、信息网络化、学生主体化等削弱了教师权威,导致尊师传统式微。在当代,迫切需要优化教师队伍、提升教师素质、弘扬尊师风气,以期实现尊师传统回归。
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文献信息
篇名 尊师传统式微的伦理审视
来源期刊 传承 学科
关键词 尊师 权威 伦理
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 历史文化
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡小娟 南京师范大学公共管理学院 5 3 1.0 1.0
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尊师
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伦理
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相关学者/机构
期刊影响力
传承
月刊
1673-9086
45-1357/D
大16开
1991-01-01
chi
出版文献量(篇)
6097
总下载数(次)
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总被引数(次)
4737
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