幼儿园课程评价如何促进发展

• 作者: 张雯雯
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 幼儿园 课程 发展
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 183-184
• 页数: 2页
• 字数: 3335字
• 语种: 中文

摘要

传统的幼儿园课程评价有着明显的甄别的特点，而幼儿园课程评价的目的在于发展。本文以幼儿园课程评价的目的出发点，从促进发展的评价理念和促进发展的幼儿园课程评价的方法两个方面进行了论述，来探讨通过幼儿园课程评价如何促进发展。