试论高中数学高效课堂创设的途径

• 作者: 季明
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 高效课堂 尊重学生 教学内容 课堂教学 科学合理 教辅材料 创造空间
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

高中数学作为一门思维性强的学科，教学内容多、任务重，要在短短的四十五分钟内要效果，就必须要科学合理的优化数学的课堂教学，深入研究教辅材料，尊重学生对数学的感悟，为学生的思维创造空间，唤醒、挖掘和提升学生的内在潜力，使学生在认知、态度、情感和技能等方面得到全面的发展，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季明		9	4	1.0	1.0