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摘要:
程序设计与算法类课程是计算机科学与技术专业的必修课,是综合性的专业基础课,在计算机科学与技术专业课程建设中的地位十分重要,因此针对该类课程的有效建设模式进行更深层次的探索是一项非常有价值的工作.从基于系统观的课程体系架构、基于全局观的建设规划设计以及基于局部观的课程内容建设三个层面,分析和讨论了有关程序设计与算法类课程建设模式的一些新探索,由此进一步提升学生对该类课程精髓的理解度,进一步提高这一重要课程群体的整体教学质量和教研水平.
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算法
程序设计
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文献信息
篇名 程序设计与算法类课程建设模式探索
来源期刊 计算机工程与科学 学科 教育
关键词 程序设计与算法类课程 课程体系架构 建设规划设计 课程内容建设
年,卷(期) 2014,(z2) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 38-41
页数 4页 分类号 G642
字数 4040字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-130X.2014.A2.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵一鸣 复旦大学计算机科学技术学院 59 353 8.0 17.0
2 张玥杰 复旦大学计算机科学技术学院 25 605 11.0 24.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
程序设计与算法类课程
课程体系架构
建设规划设计
课程内容建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程与科学
月刊
1007-130X
43-1258/TP
大16开
湖南省长沙市开福区德雅路109号国防科技大学计算机学院
42-153
1973
chi
出版文献量(篇)
8622
总下载数(次)
11
总被引数(次)
59030
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