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普通高校艺术欣赏课多媒体教学的再思考
普通高校艺术欣赏课多媒体教学的再思考
作者:
呼宇
程海艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
普通高校
艺术欣赏课
多媒体教学
思考
摘要:
多媒体技术与艺术欣赏课程的有机结合,为高校非专业艺术欣赏课程教学带来了新的生机和活力,但在长期的实践中也出现了弱化教师主导性、信息量过于繁杂、过分关注外在形式、课后设计缺失等一系列问题,文章就其产生的原因和如何改进从关注教师主导地位、强化多媒体艺术实践功能、挖掘多媒体运用潜力、加强教师媒介素养等方面进行了探讨。
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文献信息
篇名
普通高校艺术欣赏课多媒体教学的再思考
来源期刊
美术界
学科
关键词
普通高校
艺术欣赏课
多媒体教学
思考
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
美术教育
研究方向
页码范围
94-95
页数
2页
分类号
字数
3999字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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1
呼宇
21
18
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3.0
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13
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普通高校
艺术欣赏课
多媒体教学
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术界
主办单位:
广西文学艺术界联合会
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-7416
CN:
45-1048/J
开本:
16开
出版地:
南宁市建政路28号
邮发代号:
48-30
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
6614
总下载数(次)
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总被引数(次)
2645
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