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摘要:
随着国际交往的频繁,英语的重要性越来越明显。为了提高英语的教学质量,各国对英语教学有了明确的要求。在高中英语教学中,阅读是英语教学的关键,其不仅考查学生的阅读能力和辨析能力,而且还考查学生的逻辑思维及综合素养等。然而,高中生英语阅读学习存在一些问题,针对这些问题需要具体分析,找到针对性的策略进行优化。
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探析高中英语阅读教学
高中英语
阅读教学
解决措施
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文献信息
篇名 试论新课改下高中英语阅读教学
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 新课改 高中英语 阅读教学 教师 学生
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 【教学探究】
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号 G4
字数 2483字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.09.098
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1 郑长艳 1 0 0.0 0.0
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新课改
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