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摘要:
针对《生物工艺学》实验教学中存在的学生对于实验课程重视不足,实验与生产实践脱节,教师实践能力欠缺,实验考核方式不完善等问题,以“工程化”教育理念为指导,对生物工艺学实验教学体系改革进行了探讨。通过加强实验教师队伍建设、调整实验教学模式、完善考核制度,充分调动学生的积极性,提高了学生的综合素质和创新能力。
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《生物工艺学》实践教学改革与学生工程实践能力的培养
工程化
生物工艺学
教学实践
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于工程化思想的《生物工艺学》实验教学改革探讨
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 工程化思想 实验教学体系 改革
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号 G642
字数 2224字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许晖 安徽省蚌埠学院生物与食品工程系 7 121 4.0 7.0
2 李妍 安徽省蚌埠学院生物与食品工程系 5 8 1.0 2.0
3 王娣 安徽省蚌埠学院生物与食品工程系 2 1 1.0 1.0
4 王永斌 安徽省蚌埠学院生物与食品工程系 1 1 1.0 1.0
5 任茂生 安徽省蚌埠学院生物与食品工程系 2 1 1.0 1.0
6 曹珂珂 安徽省蚌埠学院生物与食品工程系 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
工程化思想
实验教学体系
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
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