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摘要:
随着我国改革开放的深入,经济建设的发展也在不断促进着教育的改革,新课改的实施,对于当前我国各个阶段的各学科教学均有了更高的要求.全球信息化时代的到来,也使得信息技术学科成为各个阶段教学的一个重要组成部分.在信息技术学科的发展过程中,为了满足教育的需求,学术界一直在做着技术方面的研发工作.为了提高信息技术学科的教学质量,使得各个阶段的信息技术学科教学水平能有一个显著的提高,深入研究信息技术学科的多元化评价体系,是有必要的.本文将以此为出发点,对构建信息技术学科的多元化评价体系做初步探讨.
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篇名 浅谈信息技术学科的评价
来源期刊 电脑迷 学科 教育
关键词 信息技术 学科 多元化 评价体系
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 互联管理
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G63
字数 1791字 语种 中文
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电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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