计算机基础课程教学过程中的学员自主探究能力培养

• 作者: 唐海平 张勇 管刚
• 来源期刊: 计算机工程与科学
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机基础课程 教学 自主探究能力
• 年，卷（期）: 2014,（z2）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3064字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-130X.2014.A2.009

摘要

针对教学过程中学员自主探究意识淡薄、探究能力不足的问题,以计算机基础课程为例,结合计算机课程教学特点,提出通过教学内容、教学方法、考核方式等方面的改革,打破以往授课模式,激发学员学习兴趣,培养学员的学习能动性和自主探究能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管刚		11	21	3.0	4.0
2	张勇		50	84	5.0	8.0
3	唐海平		1	3	1.0	1.0