软装饰设计课程“双元培养,艺工融合”教学实践与反思——以苏州健雄职业技术学院为例

• 作者: 吴迪 李鹏
• 来源期刊: 美与时代（上旬刊）
• 关键词: 软装饰设计 双元培养 艺工融合 教学实践
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 字数: 3935字
• 语种: 中文

摘要

“双元培养,艺工融合”是针对高职艺术设计类专业人才的培养,结合区域特点、专业特点、学生特点及岗位职业能力要求所提出的模式.其核心思路是强调教、学、做的实用性、真实性与实践性指向,即教学内容要具有实用价值和现实意义,学习内容要具备真实案例的客观性或具有与真实案例相类似的比较价值,学习过程要注重实践环节的设计与动手能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鹏	苏州健雄职业技术学院艺术设计系	20	5	2.0	2.0
2	吴迪	苏州健雄职业技术学院艺术设计系	33	26	3.0	4.0