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摘要:
高等院校艺术设计专业是我国培养设计人才的沃土,装饰画作为艺术设计专业的核心基础课程,担负着培养学生想象力与发散性思维的重要任务,要着重培养学生新颖和独特的表现新事物的能力,即创造力。但在装饰画教学中,教师所采用的传统的教学方式容易忽视学生的多样化特点,影响学生自身创造力与创新性思维的形成。本文以此为出发点,探讨高校艺术设计专业在装饰画教学中对学生创造力培养方面存在的问题,并提出相应的对策。
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篇名 论高校艺术设计专业装饰画教学改革
来源期刊 美术界 学科
关键词 装饰画 创造力 习惯性思维
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 美术教育
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号
字数 2890字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马丽 黔南民族师范学院美术系 9 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
装饰画
创造力
习惯性思维
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
美术界
月刊
1002-7416
45-1048/J
16开
南宁市建政路28号
48-30
1972
chi
出版文献量(篇)
6614
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9
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2645
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