小学高年级“无作业日”活动有效性的研究

• 作者: 李宝存 王敏
• 来源期刊: 神州（中旬刊）
• 关键词: 小学高年级 无作业日 有效性 注意问题
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 字数: 2042字
• 语种: 中文

摘要

提倡“无作业日”，主要目的是减轻学生作业负担，在享受课外活动的同时，培养自我约束能力与自我管理能力，再有是想更新社会、学校、教师、家长的观念，让学生真正成为学习的主人。小学高年级毕业在望，所以，小学高年级“无作业日”的有效性的研究，就显得十分必要，意义更为重大。本文介绍了小学高年级作业的现状；小学高年级“无作业日”的提出；小学高年级“无作业日”的理解以及小学高年级进行“无作业日”应注意的问题。不妥之处，请大家多多指教。