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摘要:
宽容是什么?宽容是一种教育智慧,是一种教育修养,是一种最高贵的美德,是一种最崇高的境界,是一种对学生成长的耐心期待。对学生的宽容洋溢着教师人格的魅力,感染着每一个有待升华的心灵。
内容分析
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文献信息
篇名 宽容,为学生成长撑起一片晴空
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 学生成长 宽容 教育智慧 教师人格 修养 耐心
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G622
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研究主题发展历程
节点文献
学生成长
宽容
教育智慧
教师人格
修养
耐心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
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0
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