视障生数学教学与生活能力培养案例浅析

• 作者: 白雪
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 视障生 数学教学 生活能力
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

对于生活在自我世界的视障学生来说,学习数学是比较困难的.生活化他们所能接受的数学知识,数学化他们所认识的世界,这对于视障孩子的成长尤为重要.挖掘生活素材,联系生活情境,把数学内容搁置在他的生活里,把数学与生活紧密结合,相辅相成,最终能够学好数学,也能够在数学中培养视障学生的生活经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白雪		19	2	1.0	1.0