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摘要:
软件设计方法学是软件工程专业的核心课程,针对当前高校中该课程的教学实践中存在的问题,在分析了学生、教师以及教学环境等三方面的基础上,提出针对性的改革措施,并在实施中取得了较好的教学效果.
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以可重用设计方法学实践计算机专业高素质工程创新人才培养
动手实践
创新意识
可重用设计方法学
综合素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 软件设计方法学课程教学探索与实践
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 软件工程 设计模式 教学方法
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 187-188,174
页数 3页 分类号
字数 3171字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡桂银 安徽师范大学数学计算机科学学院 7 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
软件工程
设计模式
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导