浅谈低年级语文教学工作

• 作者: 李芳芳
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学语文 低年级学生 几点思考
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 197-197
• 页数: 1页
• 字数: 2057字
• 语种: 中文

摘要

低年级语文课堂的有效教学是激发学生积极思维的动力，是开启学生智慧之门的钥匙，是信息输出与反馈的桥梁，是沟通师生思想认识、产生情感共鸣的纽带。课堂有效教学既是一门科学，又是一门艺术，教师要根据课前的准备和课堂生成的问题等变化，而灵活地变化，才能在课堂实践中让课堂教学的有效性表现得淋漓尽致，让我们的教学课堂波澜起伏，使学生真正体会到治理角逐的乐趣。

作者信息

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1	李芳芳		2	0	0.0	0.0