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谈班会课主题的确定
班会课
班集体
学风建设
班级建设
班会课的教化魅力
班会课
特色管理
健康发展
如何上好主题班会课
班会主题
班会形式
班会总结
如何实现主题班会课的创新
小学
主题班会
课程创新
班主任
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让主题班会课焕发魅力 呼唤“教师在场”
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 主题班会课 在场 教师 德育研究 体验感悟 观摩会 宁波市 中小学
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘波 58 24 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
主题班会课
在场
教师
德育研究
体验感悟
观摩会
宁波市
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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