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实践·吸纳·提高——阅读教学课堂培养学生口语表达能力策略例谈
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摘要：
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浅谈小学生口语表达能力的培养策略
小学生
口语表达能力
原因
方法
谈小学语文阅读教学中学生口语交际能力的培养
小学语文
阅读教学
口语交际能力
培养路径
小学生口语表达能力的培养研究
小学语文
课堂教学
能力培养
如何提高学生的口语表达能力
学生
口语
能力
内容分析
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期刊影响力
新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1530
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