“社会导师+人生导师+学业导师”--“三位一体”的学生培养模式

• 作者: 刘格 李敏 李汉超
• 来源期刊: 南风
• 关键词: 大学生 培养模式 三位一体 教育管理
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 68文化视野
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 字数: 1651字
• 语种: 中文

摘要

建立应用于教育管理领域的“社会导师+人生导师+学业导师”--“三位一体”的学生培养模式，并通过对比实验来验证培养模式在教育实践中的可行性和有效性。实验结果表明：1.“三位一体”的学生培养模式在学生管理的教育实践中是切实可行的。2.该模式在提高学生学习成绩、实践能力和心理健康三方面的效果都明显优于传统模式；但在提高学生的社会适应能力方面效果与常规模式差异不大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李汉超		34	30	3.0	3.0
2	刘格		34	26	3.0	3.0
3	李敏		28	24	3.0	4.0