护理本科生情绪弹性与负性情绪调节能力的相关性研究

• 作者: 朱琴琴 李莎莎 李飒飒 董小翠
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 医学
• 关键词: 情绪弹性 负性情绪调节 护理专业 本科生
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 3784字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨护理本科生情绪弹性与负性情绪调节能力的现状及其关系,为开展有关的健康干预与指导提供参考.方法 采用便利抽样方法,于2013年11月采用情绪弹性问卷、负性情绪调节能力量表,对665名不同年级的护理专业本科生进行问卷调查.结果 护理本科生负性调节能力条目均分为(3.23±0.22)分,处于中等偏上水平;情绪弹性条目总均分为(2.91±0.50)分,未达到中等水平.不同年级护理本科生在情绪弹性、负性调节能力总分、一般调节能力、负性行为调节能力与负性认知调节能力方面比较,差异有统计学意义(P＜0.05,P＜0.01),情绪弹性与负性调节能力各因子呈正相关(r=0.180～0.264,P＜0.01).结论 本科护生情绪弹性总体水平偏低.其情绪弹性与负性情绪调节能力呈年级差异性.良好的负性情绪调节能力有助于维护和提高本科护生的情绪弹性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱琴琴		2	1	1.0	1.0
2	李莎莎		31	149	7.0	10.0
3	李飒飒		4	19	2.0	4.0
4	董小翠		4	19	2.0	4.0