“80分钟翻转大课堂”教学法与学生学习方式的转变

• 作者: 曹永刚
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 翻转 大课堂 学习方式 转变
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 118-118
• 页数: 1页
• 字数: 1952字
• 语种: 中文

摘要

教师教学方式的转变是引起学生学习方式转变的的根本，“80分钟翻转大课堂”不仅仅改变了教师教学的方式，更改变了学生的学习方式。这种课堂的流程本质上就是学生自主学习、发现问题、合作学习、解决问题的一个过程设计。“80分钟翻转大课堂”从导入语的设计到课堂的小结都体现着学生的认知过程，其主体是学生。这种课堂让学生自主学习、主动探究、合作展示，着重培养他们的创新精神和实践能力，从而改变了多年以来学生被动学习的学习方式。在新课程改革的大背景之下它对转变学生学习方式无疑具有很大的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹永刚		1	0	0.0	0.0