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摘要:
师生间相互的信任和尊重是班级进行有效管理的基础,在把它贯穿于整个教育和日常生活中的同时,作为班主任,若常怀“爱心”“恒心”和“平常心”,则会在班级管理中取得丰硕的成果.
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文献信息
篇名 中职班主任对学生进行有效管理的几点思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 有效管理 信任 尊重 爱心 恒心 平常心
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 班主任论坛
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号 G63
字数 2491字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
有效管理
信任
尊重
爱心
恒心
平常心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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