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摘要:
新课改施行13年的历程中,一路走来,褒扬和批评相随,争论从未停息。应该说,争论是促进课改自我完善的最有利环境。但有的言论明显过激,认为课改是对传统教育的彻底抛弃,是把教育引入歧途,把一代又一代的学生作为教育试验的牺牲品。诚然,教育是育人灵魂的千秋大业,教育改革必须慎之又慎。但课改没有现成之路,总要有人大胆迈出第一步。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 请用欣赏的眼光看课改
来源期刊 未来教育家 学科 教育
关键词 传统教育 欣赏 教育改革
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁雪梅 59 12 2.0 2.0
2 代保明 60 25 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
传统教育
欣赏
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
357
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