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摘要:
在职业教育中,教学对象和教学目标等相对于其它层次的教育有所不同,因此职业教育中的教学设计有它自己独有的规律和特点.本文主要结合计算机专业课程的教学就职业教育中教学设计主要环节的设计思路进行探讨.
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模块教学
课程设置
学习评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 结合计算机专业课程教学谈职业教育中的教学设计
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 职业教育 教学设计 探讨
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 181-182,191
页数 3页 分类号
字数 3171字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁其帅 11 24 3.0 4.0
2 杨战旗 13 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
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节点文献
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1998(1)
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1999(1)
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2003(1)
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2005(1)
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2010(1)
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2011(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
教学设计
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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