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摘要:
十八大报告指出,要"把立德树人作为教育的根本任务"。这指明了教育之根本在于立德树人。立德,首先要立"师德";树人,要树"全面发展,健全人格"之人,同时这要求教育工作者在教育过程中应注重落实学生的主体地位。因此,要完成立德树人的根本任务,就必须坚持"以人为本"的实践路径,并且努力构建师德建设长效工作机制,以促进立德树人教育理想的实现。
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内容分析
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文献信息
篇名 立德树人根本任务的实践路径和工作机制研究
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 立德树人 以人为本 师德
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁晓明 海南师范大学化学与化工学院 19 38 4.0 5.0
2 李睿 海南师范大学化学与化工学院 15 24 3.0 4.0
传播情况
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2005(1)
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
以人为本
师德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌
月刊
1671-1009
14-1289/F
山西省太原市桃园北路水西关正街26号
出版文献量(篇)
7596
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