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让学生参与数学学习的“过程”教学方式转变之一—变“知识讲授”为“主动探究”
让学生参与数学学习的“过程”教学方式转变之一—变“知识讲授”为“主动探究”
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盛开
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学生参与
教学方式
转变
探究
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篇名
让学生参与数学学习的“过程”教学方式转变之一—变“知识讲授”为“主动探究”
来源期刊
祖国:教育版
学科
教育
关键词
学生参与
教学方式
转变
探究
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
146-147
页数
2页
分类号
G424.21
字数
语种
中文
DOI
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教学方式
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祖国:教育版
主办单位:
出版周期:
其它
ISSN:
1673-8500
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11319
总下载数(次)
18
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