浅谈如何提高初中生的口语能力

• 作者: 王秀薇
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中英语 口语能力 现状 方法初探
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 字数: 4450字
• 语种: 中文

摘要

英语作为一种语言，其本质是交际。我们不仅要教给学生语言知识，更要教会学生如何使用语言。“听说领先，读写跟上”是中学英语教学的一项重要原则，让每一个学生开口说英语是英语教学的首要任务。有些人担心注重听说训练会影响笔试成绩。其实，两者相辅相成、不可分割，并可互相促进。我们应首先走出为了应试而学习英语的误区，明确英语教学的最终目的的是为了培养学生运用英语进行交际的能力。教师应努力为学生创造一个良好的语言环境，以自己的满腔热情和新颖多样的教学方法，让每一个学生融入到真实的教学情景中，为学生提供说英语的机会，鼓励和帮助每一个学生开口说英语。

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