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以生物学为例探究普通高中课程性质
普通高中
课程性质
生物学
课改十年《普通高中历史课程标准》课程目标研究述评
《普通高中历史课程标准》
课程目标
三维目标
研究述评
课改十年《普通高中历史课程标准》课程目标研究述评
《普通高中历史课程标准》
课程目标
三维目标
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文献信息
篇名 建构主义课程观视域下的历史教材编纂--以人教版《普通高中课程标准实验教科书·历史》为例
来源期刊 南风 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 68文化视野
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 3614字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝佩林 扬州大学社会发展学院 8 1 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
南风
旬刊
0257-2885
52-1016/I
大32开
贵州省贵阳市
66-15
1980
chi
出版文献量(篇)
6398
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8
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395
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