高职旅游英语词汇文化引入教学现状的调查研究

• 作者: 李首权
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 文学
• 关键词: 旅游英语 文化引入 词汇教学
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 137-139
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

对高职旅游英语词汇文化引入教学的现状进行实证调查,发现当前高职学生对旅游英语词汇文化知识的掌握普遍较差,教师因受时间限制在课堂词汇教学中不能充分进行文化知识的引入,并且他们对词汇文化知识的引入大多是以零散的方式进行。高职师生普遍认为,旅游英语词汇文化知识的学习一方面应主要依靠学生课后自学,另一方面应积极发挥教师在这方面的指导作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李首权		19	37	4.0	5.0