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摘要:
以信息技术与课程整合理论、建构主义学习理论为指导,提出改革中医药院校计算机课程教学内容、优化课程设置、改进教学方法和教学模式、改革教学评价方式、开发利用数字化教学资源等措施,以《计算机硬件和网络基础》选修课程为例开展教学改革实践活动,学生学习的兴趣、动力、自主性、合作程度都呈现出良好的效果.
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文献信息
篇名 中医药院校计算机课程教学改革探索与实践
来源期刊 长春中医药大学学报 学科 医学
关键词 中医药院校 计算机课程 教学改革
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 文献研究
研究方向 页码范围 360-362
页数 3页 分类号 R197.32
字数 3266字 语种 中文
DOI 10.13463/j.cnki.cczyy.2014.02.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王延博 长春中医药大学现代教育技术中心 37 205 8.0 13.0
2 孙宏志 长春中医药大学现代教育技术中心 16 23 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中医药院校
计算机课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春中医药大学学报
双月刊
1007-4813
22-1375/R
大16开
长春市净月经济开发区博硕路1035号
12-152
1985
chi
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